六個帶頭個人發言提綱6篇
【www.rrys.com.cn--提綱】
發言提綱，即為發言的提綱。小則一般的寫作，大則演講和發言等，都需要列提綱，提綱相當于發言內容的概括，即是把列出內容的大致要點，關鍵詞，體現自己的思路。以下是小編整理的六個帶頭個人發言提綱6篇，歡迎閱讀與收藏。
六個帶頭個人發言提綱1
按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析-。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。
三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
六個帶頭個人發言提綱2
按照開好黨史學習教育專題民主生活會通知要求，本人緊扣“弘揚偉大建黨精神，堅持黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔當作為，走好新的趕考之路”主題，在深入學習研討、廣泛征求各方意見建議、認真開展談心談話的基礎上，重點對照帶頭深刻感悟“兩個確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗、帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經驗等五個方面，認真查找存在問題，深刻剖析問題根源，進一步明確了努力方向?，F作對照檢查如下。
一、存在的主要問題
（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
? ? ? ?雖然我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但是對習總書記的思想還沒有完全做到融會貫通、系統掌握，在學習基本觀點、基本理論上比較重視，但把整個理論系統聯系起來掌握還不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導全區民政發展問題，思考的不多、研究的不夠,沒能始終站在民政局中心工作的高度上看待、謀劃和推動工作。比如，沒有將民政事業高質量發展同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及十九屆五、六中中全會精神緊密結合起來。對新時代新形勢下民政領域的機遇和挑戰，還理解的不夠深入、系統、全面，沒有對照新形勢新發展新要求，破解制約我局各項工作的問題短板。又比如，對民政領域的思想理論關注多，對其它領域主動學習不夠，有時處理工作和學習的矛盾不夠好，在工作任務重的情況下，還不能在方方面面上都抓好學習武裝。學用結合還不夠緊密。存在就理論學理論、不能及時融會貫通新知識的問題，把主要精力放在了落實上級任務、完成年度目標、推進重大工作中，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路上以及領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措上。結合民政工作實際就高質量發展工作上存在的困難和問題及相應措施不夠。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履行職責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。一是作為黨組書記對緊扣民政工作實際抓好黨建工作的思考研究還不深入，投入精力少，措施辦法少，局機關支部黨建工作與業務兼容性不強、融合度不高。
? ? ? ? ? 比如，今年的黨支部建設標準化實施方案結合自身實際的內容少，黨組、黨支部學習計劃與民政工作要點結合不緊密。又如，作為支部書記給局機關支部上黨課，在黨課內容上聯系民政工作的實際還是不夠多，不夠豐富，把過組織生活僅僅當作一種任務,只求數量不求質量,對黨員教育管理作用收效甚微，使許多黨員沒有得到嚴格的黨內生活鍛煉。二是貫徹執行上級決策部署還存在不深不細。對上級作出的決策事項，盡管能夠堅決服從、堅決執行，但在抓落實的力度就存在打折扣的問題。比如，在新形勢下，民生民政領域工作已由傳統向線上線下相結合轉變。沒有主動適應互聯網時代，做好相關惠民政策的落實及宣傳工作，真正做到讓信息多跑路，群眾少跑腿，推進民政便民服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”。
（三）帶頭踐行以人民為中心的發展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。一是對當前民生民政領域工作的特點及創新工作上把握的不夠準確。
? ? ? ? ?比如，隨著經濟社會發展，群眾需求呈現多樣化、個性化、專業化、便捷化等新特點，除托底公共服務外，社會期待在社會養老、社區服務等方面有多層次的選擇空間;除?；径档拙€外，需要更多的金融保險、慈善信托等服務產品;在社會救助方面除提供經濟保障、現金救助外，需要更多的精神慰藉、康復照料、社會融入、能力提升等專業服務。又比如在如何利用新媒體開展民政工作缺乏招法，如何采取融媒體手段開展民政政策的宣傳工作研究不夠，局限于完成工作任務，在更高標準上部署安排局中心工作，做的不夠。
? ? ? ? 二是在破解突出矛盾和問題，防范化解民政領域風險挑戰上存在差距。在新形勢背景下，民政領域的工作面臨越來越多的新情況新問題新考驗,盡管始終以昂揚的精神狀態去化解，但有時也存在畏難情緒,比如，當前群眾利益訴求增強，經濟糾紛增多，群體性矛盾增加，對抗性因素增長，處理難度增大，主要表現為期望高，事難做，對民政部門期望值越來越高:事要做，錢不夠，經濟發展下行壓力加大，民政事業發展資金增速放緩，有限的資金難以滿足發展需求;訴求多，難滿意，盡管服務水平越來越高，但仍有個別群眾認為我們做得還不夠;燃點低，風險大，民政服務對象特殊、服務機構特殊，一旦發生事故， 容易沖擊社會底線，發生輿情事件。
（四）帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。創新發展能力還有待提高。
? ? ? ??面對發展新常態，創新意識還不夠強，在新事物、新任務面前更多的是老思路、老辦法，缺少運用開放思維和創新手段破解難題、推動工作的路徑，致使部分工作僵局遲遲不能被打破。比如，對民政工作的規律認識不夠，辦法、措施不夠，工作進展不夠快。戰略謀劃能力還有待提高。圍繞貫徹落實上級重大決策和工作部署，對今后一段時期的鄉村振興、民政救助等方面進行了深度謀劃，但大多是立足于放大現有優勢進行的規劃，對于如何補齊短板弱項謀劃得還不夠深入、不夠具體。
（五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義、官僚主義，加強對“一把手”監督和領導班子監督，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。一是旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行的斗爭精神不足。
? ? ? ??有時認為自己堅決執行紀律規定，以身作則、示范帶動，但對于身邊一些“四風”問題還不夠敏銳，拿起黨紀法規的武器進行有力的斗爭不夠，旗幟鮮明批駁不當言行還不夠經常。二是主體責任意識不強。對廣大黨員的教育還缺乏深入性，每個季度都要講的黨課從理論層面講得多,通過問題警示筑牢思想防線還不足，開展組織生活相互批評的“戰味”“辣味” 不濃,思想交鋒的力度不大，盯住重點敏感領域抓清理整治不夠徹底，比如，對城鄉低保，社會福利、社會事務等民生領域資金的監管。
二、產生問題的原因分析
通過對照檢查、深刻反思，我對問題產生的根源，有了更加清醒的認識，主要表現在：
一是理論武裝有所松懈。自己在認真學習、查擺問題的過程中，越發感到的理論學習的份量很重，一個人不管職位有多高、資歷有多深、黨齡有多長，一旦放松對新知識新理論的學習，往往就是放松黨性鍛煉的時候，在思想上沒有足夠的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的問題，主要還是自己在深學、細學方面做得不到位，民政愛民為民的理想信念“總開關”擰的不夠緊，放松了自我凈化、自我革新、以及自我提高。
二是宗旨意識樹立不牢固，群眾觀念有所淡化。干工作的精氣神沒有過去那么足了，那種為群眾做成一件事的成就感少了，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化，重“接天線”，輕“接地氣”。想問題、做決策、辦事情往往從本位出發，指導工作主觀成份多。通過學習反思，自己深深認識到，只有把群眾觀點牢牢植根于自己的思想和行動中，恪守忠誠為民務實清廉擔當的價值追求，把群眾當親人，把群眾的事視為家事，才能不為陋習所染，心胸才能豁達、境界才能高遠。
三是黨性修養不夠高，自我約束意識有所放松。習近平總書記指出“作風問題本質上是黨性問題”“在作風問題上，起決定作用的是黨性”。深入思考這些論述，我在工作中存在的問題，實質上是加強黨性鍛煉和提高黨性修養不夠，缺乏高標準、嚴要求的自覺性和“活到老、學到老、改造到老”的精神頭，因而在抓落實上只求過得去、不求過得硬，欠缺抓實抓細、抓常抓長的韌勁。
三、整改措施及今后努力方向
一是強化理論水平，提升自身能力素質。以學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，做好表率，帶頭學習十九屆六中全會精神和習近平總書記重要講話，特別是習近平總書記關于民生民政工作的重要講話和批示指示精神，深刻領會新時代民政事業發展的規律、定位以及面臨的機遇和挑戰，深刻領會新時代民政工作的各項部署，堅持學以致用、知行合一，不折不扣貫徹落實黨中央各項決策部署。用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭引導黨員、干部突出重點、結合實際深入學習，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想及全會精神的核心要義、精神實質、豐富內涵和實踐要求，努力增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，筑牢為民愛民的理想信念根基。始終把思想政治建設放在首位，推動個人及局黨組學習制度化、規范化。帶頭下基層宣講全會精神、開展專題輔導，形成層層跟進的濃厚學習氛圍。
二是履職盡責，扎實做好新時代民生民政領域工作。堅持服務大局，以人民為中心貫徹民政工作始終。圍繞解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，面對面聽取廣大群眾意見，將調查研究貫徹工作始終，深人基層、深人一線，找準需求、找準問題、找準著力點。實打實解問題，將老百姓需求的熱點轉化為工作創新的重點，把老百姓反映的難點轉化為攻堅克難的舉措，更大范圍聯系群眾、匯聚民力、贏得支持。堅持廣泛動員，營造民政事業發展良好氛圍，在宣傳黨的政策上創新宣傳方式，送政策下鄉，讓民政政策飛入千家萬戶，讓群眾理解、支持民政工作。堅持改革創新，不斷提升民政為民愛民服務水平。
三是堅持全面從嚴治黨，不斷加強自身建設和廉政建設。堅持不懈正風肅紀反腐，堅持嚴的主基調，堅決貫徹中央八項規定及其實施細則精神，持續整治形式主義、官僚主義，以良好的工作作風踐行“民政為民、民政愛民”工作理念。堅持把紀律挺在前面，加強對干部隊伍的紀律教育和廉政教育，強化對重點部門、關鍵崗位的監督，加強對黨員、干部“八小時之外”的管理，自覺約束權力，主動接受監督。以實際行動引領干部作風、社會風尚，努力做尊紀守紀的模范，從嚴要求親屬，培養良好家風，以勤政廉政、干凈干事的實際行動樹立黨員領導干部的良好形象。認真落實黨組織聯系基層、黨員聯系群眾制度，引導黨員、干部在強基層、解難題過程中強化為民責任，深化愛民情懷。把落實中央八項規定精神貫穿黨員教育管理監督全過程，推動作風建設常態化、長效化。以上對照檢查如有不妥之處，請領導和同志們給予批評指正!
六個帶頭個人發言提綱3
作為一名黨員教師，透過前段時間的群眾路線教育學習，個性像我有必要透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作潛力。
一、存在的問題
1、政治思想方面:政治理論學習不用心、不到位，運用理論去指導實際工作太少。
具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是透過校園黨支部組織的學習。除參加校園組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力.
2宗旨觀念方面3、業務方面:專業業務知識滿足于現狀，學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生帶給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研潛力有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少?？蒲袧摿缀鯙榱?。
二、整改措施和今后努力的方向
透過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、正確處理學習與工作的關系作為一名教師要為“師生成功、校園發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。
對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一
2、樹立創新精神。
作為一名共產黨員我要時刻持續清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵
3、用心參加校園組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。
平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研潛力，爭取在科研上有必須的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還用心和領導同事溝通交流學習。
4、深入學生中去，走進學生的心中平時我會用心與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫忙學生的有效方法和途徑。
總之，作為教師已明確了自己肩負的職責。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。
六個帶頭個人發言提綱4
這次民主生活會，是對班子成員的一次自我檢驗和錘煉，也給我們班子成員提供了一個交流思想的好機會，更有利于我們總結、發現工作中存在的問題和不足，以便于我們在今后工作取得更大的成績，可以說非常必要、非常及時。下面，就我個人對班子的看法和我個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的不足和差距，聯系自己的分管工作，談談自己出現問題的根源和將要采取的整改措施。不妥之處，請各位領導和同志們批評指正。
一、對班子的看法
從“春天行動”所取得的業績來看，支行班子是一個團結的班子、進取的班子、務實的班子。班子成員之間能夠注重溝通與協作，營造了奮發有為、辛勤向上的工作氛圍，全行各項工作健康、快速、有效發展。事實證明：只要我們有一個好班長，有一個好的戰斗集體，班子成員之間相互理解、相互支持，工作配合默契，大家都能夠按照各自的分工盡心盡力、盡職盡責地工作，我感覺，工作雖然忙點、累點，但我們的工作是快樂的，心情是愉悅的!
二、個人存在的問題
1、學風方面。一是理論學習還不夠主動，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統性不強。拘于日常事務多，用在學習上的時間少。二是業務學習還不全面，聯系實際還不緊密，針對性不夠。在學習目的上不是力求全面發展，而是側重于分管工作有關的內容，只滿足于了解掌握與分管工作相關的業務知識，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，學習的內容缺乏系統性、全面性。
2、思想作風方面。一是對加快發展的緊迫感和責任意識還不強，對樹立科學發展觀理解不夠深刻。二是在抓新業務發展上還程度不同地存在思想不夠解放、觀念陳舊、開拓精神不強的問題。雖然在具體工作中對于新業務發展的重要性有較高的認識，但是對于如何更好地搞好新業務，如何適應市場化運作的要求去抓新業務探討的還不夠，制約我行業務發展的瓶頸問題還沒有得到根本解決。
3、領導作風方面。一是滿足于干好份內的工作，對自己分管的工作關注的多，對其他工作的關心、關注比較少;二是對部門抓中心工作要求督促比較多，對部門如何轉變工作作風的部署和檢查落實比較少;三是工作有畏難情緒;四是在有些工作中，與其他副職溝通、配合協調不夠;五是工作方式方法和有些小節問題還需進一步改進。
4、工作作風方面。
一是服務觀念不強。主動深入基層開展專題調研比較少，主要表現在對員工反映的熱點問題批轉有關部室去解決的多，自己親自下去了解情況、解決問題的時候較少。
六個帶頭個人發言提綱5
按照黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，本人聚焦“弘揚偉大建黨精神，堅持黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔當作為，走好新的趕考之路”這一主題，認真參加了集中學習，積極開展了會前自學，在此基礎上聯系思想和工作實際，重點圍繞“帶頭深刻感悟“兩個確立”的重要意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”等“五個帶頭”，深入查擺問題，細剖問題根源，明確了今后努力方向和改進措施?，F作檢視發言如下。
一、存在的主要問題
(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的重要意義方面。我能夠深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，能夠全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。但對照反思，還存在以下幾個方面的問題：一是理論學習的系統性不強。有時滿足于念了、看了、寫了，上級要求學的就多看點、多學點，不要求學的就少看點甚至不學，沒有真正靜下心來系統地研讀政治理論書籍，沒有真正靜下心來結合工作實際去研究分析;二是意識形態工作做得還不到位，存在“重業務輕思想”的傾向。盡管在平時工作生活中能夠對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止;三是制度建設還有差距。盡管在工作中能夠把堅持“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”貫穿于工作崗位的全過程，但上升到制度建設層面、固化為機制還做得不夠好。
(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。我能夠做到不忘初心、牢記使命，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。但對照反思，還存在以下幾個方面的問題：一是工作標準有待進一步提高。在制定部門政策或措施時存在機械照搬照抄現象，沒有結合工作實際進行深入細致的研讀、思考和剖析，不求工作標準過得硬、滿足于工作過得去;二是存在重布置輕落實的問題，在落實過程中有前緊后松的現象，跟的不緊、督的不嚴，跟蹤抓落實的力度不夠大;三是主動擔當作為的意識不夠強。對工作中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。在工作推進上習慣憑老經驗、老辦法、老套路辦事，鉆研政策不夠，潛心研究不夠，處理問題思路不夠開闊、舉措不夠創新等。
(三)在帶頭踐行以人民為中心的發展思想方面。我能夠時刻牢記“江山就是人民，人民就是江山”，尊重群眾意愿，群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯系方面。但經過認真對照反思，還存在如下問題和不足：一是調查研究不夠深。因忙于日常工作，缺乏實地調研，工作不夠接地氣，對一些工作的了解還不深不細;二是宗旨意識還需要進一步強化，對人民群眾關注的一些熱點、難點問題有時思考不夠、研究不深、服務不好;三是決策不夠民主、溝通協調不夠。有時只注重安排部署，缺乏溝通協調，導致個別同志推諉扯皮，工作推進效能較低;四是黨員干部的模范先鋒作用還不夠突出，有時沒有在“急難險重”等緊要工作關頭走在前列等。
(四)在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗方面。工作中，我能夠增強憂患意識，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利。但經過認真對照反思，還存在如下問題：一是開拓創新的能力不強，存在因循守舊、按部就班的思想;二是在應對風險過程中存在一些短板，有思想層面松懈的現象，對風險管理機制缺乏深入學習和認知，應急管理能力薄弱;三是在建立健全網絡輿情預警、研判、分析等工制度機制方面還有一定的差距等。
(五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗方面。多年來，我能夠認真履行從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，落實中央八項規定及其實施細則精神，持續用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，堅決同一切違規違紀違法現象作斗爭方面。但經過認真對照反思，還存在如下問題：一是存在廉潔自律執行不夠嚴的問題，有時認為只要不發生違反廉政建設原則性問題的事情就行，沒有真正做到防微杜漸，警鐘常鳴;二是缺乏深查細糾的認真態度和較真精神，有時對一些不合時宜的人、一些不合時宜的事當“老好人”“見怪不怪”，履行全面從嚴治黨責任不夠到位;三是還存有一定的形式主義問題，如在宣傳工作中滿足于掛個條幅就算完成任務了，在工作檢查中做好臺帳就算完成任務了，沒有一心撲在工作實效上;四是還存在一定的官僚主義現象，有時對待來訪群眾有時還打官腔、拿架子，沒有真心實意把自己擺在公仆的位置等。
二、產生問題的原因剖析
認真反思，存在以上問題的主要原因有以下幾個方面：一是理論武裝不夠到位，對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨的創新理論學原著不夠，理想信念堅持的不夠牢固，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、時間緊密結合在一起;二是黨性修養不夠到位，有好人主義思想在作怪，黨性原則意識還不夠強，對一些不良傾向斗爭不堅決，運用批評與自我批評、談心談話的武器不靈活、不果斷;三是擔當精神不夠到位，有經驗主義思想，習慣運用傳統思維和辦法解決問題。另外，有時對工作存在各種顧慮，怕得罪人，怕發生失誤，導致一些好的思路和想法沒有得到充分實踐;四是宗旨意識不夠到位，隨著環境的變化和職務的變化，與群眾聯系的時間少了，在群眾對xx發展的新期待和對美好生活的新需求回應方面還不夠及時;五是廉政監督不夠到位，紀律這根弦繃得不夠緊，沒有時刻把政治紀律和政治規矩挺在前頭，有時沒有旗幟鮮明地批評和糾正下屬言行，沒有嚴格落實從嚴治黨責任，在落實督促檢查上做的工作比較少。
三、下步整改措施
(一)進一步加強理論武裝。要堅持原原本本學、系統深入學、聯系實際學、帶著問題學，不斷推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想和百年黨史往深里走、往心里走、往實里走，真正把學習成果轉化為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的具體行動，轉化為推動xx工作高質量發展的工作成效。
(二)進一步加強黨性修養。要始終牢記入黨誓詞，始終站在黨的立場上說話辦事，始終與黨同心同德，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨，在黨為黨，始終做政治上的清醒人明白人。要聚焦黨性修養，積極參加“三會一課”、組織生活會、民主生活會，進一步激發黨建活力，提高“看問題，把大局，管長遠、促發展”的能力。要自覺按照黨性原則嚴格要求自己，在大是大非面前始終保持頭腦清醒，扎實地落實好xx市委市政府各項決策部署和工作安排。
(三)進一步強化責任擔當。要緊緊圍繞市委市政府確定的總體思路和奮斗目標，更加扎實抓好分管領域各項民生工程，全心全意履行好自己的職責。要善用創新思維，增強創新能力，狠抓工作落實，補短板、強弱項，進一步增強改革決不能落后的觀念，增強創新驅動發展的理念，增強勇于擔當作為的自覺，切實在推動xx事業發展中當好改革排頭兵。要勇于擔當、攻堅克難，在改革發展穩定各項工作中增強憂患意識、發揚斗爭精神，善于預見xx工作形勢發展走勢和隱藏其中的風險挑戰，在防范化解風險上勇于擔責、善于履責、全力盡責，永遠保持蓬勃生機和干事活力。
(四)進一步改進工作作風。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終站穩群眾立場，懷揣為民責任，對人民群眾始終懷有敬畏之情和感恩之心，切實幫助人民群眾解決困難，不斷提升廣大人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要廣泛征求群眾意見，充分考慮群眾需求，堅持深入基層、深入一線調查研究，堅決破除形式主義、官僚主義的藩籬，帶頭執行好中央八項規定，切實反對“四風”。要切實練好“七種能力”“八種本領”，不斷提高為黨、為人民開展好工作的能力和水平，為xx事業快速健康發展做出新的貢獻。
(五)進一步落實全面從嚴治黨責任。要認真學好《準則》《條例》，-自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，真正做到自身正、身邊清，做一名讓黨和組織放心的干部。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，建立健全監督機制，常態化開展監督和警示教育，敢言善管，真正把管事、管人、管廉政結合起來，時刻把紀律和規矩挺在前面，進一步構建風清氣正的xx政治生態。要建章立制，切實把堅持“兩個確立”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上升到制度建設層面，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
六個帶頭個人發言提綱6
同志們：
根據區委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(x區委組〔2018〕x號)要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。
一、存在的問題
(一)政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距;黨務公開力度不夠，效果不好;對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發揮模范引領作用不夠明顯的問題。
(二)“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決捍習近平總書記的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區、全局的高度出發。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差;三是業務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工;四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現象等。
(三)自我要求方面。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。
(四)糾正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確;二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內容簡單，形式單一，效果不佳的情況;三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好;四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現偏差，影響了同志間關系;五是要求職工養成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少;六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通;七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況;八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。
(五)政治紀律和政治規矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規矩，但還存在重大事、輕小節的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。
二、產生問題的原因剖析
對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面：
(一)學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養成好的學習習慣，缺乏學習主動性。
(二)理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名共產黨員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三)黨性修養不夠深。由于自己黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優良傳統。
(四)宗旨意識不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。
三、努力方向和整改措施
加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業務知識。
強化政治理論學習，深學篤用黨的報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。
六個帶頭個人發言提綱相關文章：
★ 派出所組織生活會個人對照檢查材料(檢視剖析四個對照四個找一找)
★ 黨員“堅定理想信念嚴守黨紀黨規”專題組織生活會個人對照檢查材料
2022年六個帶頭個人發言提綱 6個帶頭
文檔為doc格式
